miércoles, 30 de marzo de 2011

Adivinamos las palabras .Serie sinfones br y fr

Seguimos con los sinfones.. Esta vez voy a realizar una serie de fichas en la que  el alumno oyendo una sencilla definición sea capaz de señalar y nombrar correctamente el dibujo, espero que os guste y poco a poco seguiré subiendo las fichas correspondientes a los demás sinfones, Abrazos.

martes, 29 de marzo de 2011

Trabajar la compresión... y otras cosas

Ayer echando un vistazo a la weblog Departamento de Orientación encontré una serie de fichas que los autores denominan " razonamiento lógico". Están superbien y además creo que serían perfectas para trabajar tanto vocabulario, comprensión como el concepto de "absurdo". Echadles un vistazo porque seguro que os descargáis muchísimas cosas


lunes, 28 de marzo de 2011

Lectura sinfón br

Esta lectura, cuya autora es : Fabiola Quintanilla, la encontré en una web llamada segundo básico. La he adaptado a mis intereses , añadiendo unas actividades más. Os subo el trabajito por si alguno os interesa. Chao

20.000 Visitas..... ¡No me lo puedo creer!

Qué sorpresa me he llevado al ver las visitas ya he llegado a las......


  No me queda otra cosa que agradeceros muchísmo el apoyo que me dáis, gracias a todos mis seguidores, a mis blogs amigos que me dáis empujoncitos con vuestros comentarios  y a todos aquellos que de manera anónima me vistáis, espero seguir trabajando y que lo que hago os sea útil . Besos



domingo, 27 de marzo de 2011

Seguimos reforzando la articulación del fonema /d/ y /r/. Son canciones con palabras y sílabas con estos fonemas pinchad en cada fonema para descargar cada canción.. Saludos


 
                                                      





viernes, 25 de marzo de 2011

Don mosquito

Yo sigo trabajando la /d/ con una alumna que aún no la tiene conseguida en su Lenguaje Espontáneo, y como intento que no se aburra con los mismos materiales, pues....manos a la obra. Ahora toca el cuento de Don Mosquito. La idea la he sacado de un manual que seguramente conozcáis" El alumno con dislalia funcional",venía este cuento pero yo he adapatado a mi alumna y alguna actividad más para que se divierta. Bueno pues a ver si tenemos más suerte, creo que sí , de todas maneras , nos divertimos mucho las dos.... Espero que también os pueda servir a vosostros, Chao

miércoles, 23 de marzo de 2011

Cr frases para repetir y automatizar cr

Trabajamos el grupo consonántico CR a través de frases para repetir y automatizar

Actividades flash

Actividad flash en al que podemos jugar con nuestros alumnos a descubrir frases ocultas. Aprovechamos y trabajamos la discriminación fonética y la escritura .


Actividad flash para trabajar la discriminación auditiva de los sonidos del bosque, si quieres curiosearla pincha aquí

martes, 22 de marzo de 2011

Actividades de memoria secuencial auditiva

 Inspirándome en un trabajo de Juana del blog   (http://maestradeal.blogspot.com)., que me gustó mucho, he realizado otro trabajo con tres variantes, para seguir trabajando la memoria secuencial audtiva. 

lunes, 21 de marzo de 2011

Protocolo para evaluar la memoria secuencial audtiva

Elaborado por el grupo de trabajo LEA.

domingo, 20 de marzo de 2011

Frases para automatizar el sinfón br

Frases para trabajar en Lenguaje repetitivo el sinfón BR.

sábado, 19 de marzo de 2011

Echadle también un vistazo a esta página del Ministerio de Educación  y la colaboración de la Once, se trata de El caracol Serafín, con un cuento y actividades complementarias. Está muy bien, chao

Buscando en la red actividades para trabajar los animales he encontrado un enlace con unos juegos que están muy bien para la comprensión y el vocabulario, si queréis probar pinchad en el enlace Animales



martes, 15 de marzo de 2011

Discriminación auditiva sinfones 2

Otra entrega para trabajar la discriminación auditiva de sinfones esta vez son /tr/, /cr/, /cl/, /gr/ y /gl/ Espero que os sirva, abrazos

sábado, 12 de marzo de 2011

Cúal no es

 
Presentación para trabajar la comprensión oral y repasar los campos semánticos. Espero que os sea útil. Besos

jueves, 10 de marzo de 2011

Articulación del grupo consonántico tr

Aquí os subo el documento para trabajar la articulación del grupo consonántico TR. Espero que os sirva, abrazos.

Otro recurso para los sinfones


   Quería enseñaros otra manera de trabajar el vocabulario
   de los sinfones con mis niñ@s. Se trata de láminas con el sinfón 
   en grande de la revista maestra de infantil, y dibujitos de la web
  elogopedasinrecursos. Hacemos competiciones, en turnos e
   incluso puedo trabajar la discriminación auditiva de los         sinfones con /l/ y con /r/ al mismo tiempo con las láminas.

miércoles, 9 de marzo de 2011

Vocabulario de frutas

Ahora os presento un vocabulario que he preparado para trabajar la siguiente UD sobre la primavera, esta vez les toca a las frutas, Chao

lunes, 7 de marzo de 2011

Vocabulario verduras y hortalizas

Preparando los materiales para la esperada primavera, he preparado un documento de vocabulario de verduras y hortalizas.

domingo, 6 de marzo de 2011

Sonidos con /j/

Restableciendo problemas con servidor



El cuento de la /j/

Cuento del sonido /j/.

sábado, 5 de marzo de 2011

Hola! como veréis me he decidido a cambiar el aspecto de mi blog. Siempre estoy cambiando y modificando, en fin aprendiendo. Bueno espero que os guste , dad vuestra opinión, abrazos


viernes, 4 de marzo de 2011

Juegos flash en la red

 HE ENCONTRADO UNA ACTIVIDAD FLASH EN LA RED QUE HEMOS JUGADO HOY Y ESTÁ MUY DIVERTIDA PINCHAD EN LOS ENLACES Y DIVERTIROS.
SI PINCHÁIS EN CADA PALABRA SE TRABAJAN LOS CONCEPTOS BÁSICOS QUE SEÑALAN
.

iguales-diferentes 
 
muchos-pocos

jueves, 3 de marzo de 2011

Conjugamos verbos 2ª conjugación

Vuelvo a subir un documento con el que sigo trabajando con mis alumnos, esta vez el verbo "comer" de la 2ª conjugación !Vamos despacito, pero seguros! Chao

martes, 1 de marzo de 2011

Cuento con pictos para trabajar los valores

Adaptado de internet de un web llamada http://cuentosparadormir.com/:encontré este cuento para trabajar valores como pedir las cosas "por favor" y dar las "gracias" y lo he adpatado con pictos para facilitar la comprensión del mismo de nuestros alumnos, espero que os guste